前言

准备考研英语，听了唐迟的阅读方法论，整理了笔记，担心放在自己电脑上最后丢了，所以发到博客上。这个整理的主要是干货，没有整理例题，需要例题的还是要自行听课。这个更倾向于知识大纲的结构。

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正文

• 信息
  • 2002年真题进行过改革，之前是5篇，现在是4篇
  • 2010年改革后分成了英语一和英语二
  • 做2005年以后的
  • 2015年后每年都考中心句
• 怎么做题
  • 通常一段对应一题，出题顺序和行文顺序保持一致（颠倒的概率只有1%）
  • 首先判断提醒
  • 少数派原则：作者的观点往往和大众的观点是相反的
  • 第一题大概率要杀一个回马枪
  • 句子不太好理解的时候一定要结合文章主题
  • 先关注文章后面的题目（先题后文）
    • 预判文章大致内容（串联题干逻辑，来推测文章主题）
    • 只看题干（是文章的重要信息）
      • 找到重复的词（往往是文章的主题）
        • 同义词、近义词、反义词等的同义替换也算重复词
      • 关注语法现象
      • 选项大概扫一眼
        • 如果某次出现了很多次，肯定是关键信息
    • 通读全文之后再二次串联题干
  • 文章重点怎么抓
    • 找重点
      • 找感情色彩强烈的词（形容词、副词），表达的是作者的态度
    • 梳理句子、段落间的逻辑关系（相同或相反）
      • 没有转折词的都是相同的
        • 相同的就是反复强调的，强调的就是重点
      • 有but之类的是相反的
      • 逻辑关联词（but、however等）
        • 因果关系
          • 词组/词汇
            • because
            • since、as、for(做连词的时候，不是介词，后面有句子就是连词，有谓语动词大概率就是句子)
            • instead前后的句子表示相同的一件事，只是换了一种说法，instead of表相反的意思
            • should表示现实与理想的情况相反
            • 源自于
              • derive from
              • originate from
              • stem from
              • result from
            • 原因
              • owing to
              • due to
              • attribute to（归因于）
            • 结果
              • contribute to = lead to（导致了）
          • 定语从句表示因果关系（解释说明）
  • 标点符号的运用
    • 逗号：两个逗号之间，或者一个逗号之后为补充说明的成分，非主干
    • 冒号：冒号前后一般是从抽象到具体，冒号后面的内容解释前面的内容，可以抽象成等号
    • 分号：分号前后为并列关系
    • 问号：考研文章中问号十有八九代表一种质疑的态度
  • 选项的特征
    • 干扰选项的特征
      • 正反混淆
      • 主被动偷换
        • lest表因果关系
      • 偷换概念
      • 答非所问
      • 拼凑（改变两个词之间的逻辑关系）
      • 非最佳答案
      • （一般情况下）绝对化用词、最高级一般不选，除非原文明确提到
      • 不全面（要结合题干的问题来看）
    • 正确答案的特征
      • 同义改写【背单词】
      • 与中心思想密切相关【细节服从主旨】
      • 缓和的语气（some、may、partly）【新题中不太多了，不用太在意】
    • 互为相反的选项中往往有正确答案
      • 时间对比：发生在过去的和现在的事是相反的
        • 标志词
          • 过去
            • used to
            • ago
            • once
            • in the past
          • 现在
            • now
    • 最佳答案的特征（答案是比较出来的）
      • 符合中心的是最佳答案（细节服从主旨）
      • 全面的是最佳答案
  • 题型
    • 细节题
      • 找定位信息，比如人名地名时间事件等集齐全部定位词）
        • 细节题要定位后逐词对比
        • 括号里的内容一定要读
    • 例证题
      • 本质：来自于议论文，通过举了某个例子是为了说明某个观点
      • 标志：
        • （1）
          • example
          • case
          • 往往是被动语态
          • mention
          • quote
          • cite
        • （2）（更重要）
          • illustrate
          • demonstrate
          • to show
          • to prove/prevent
        • 答案选项里往往有to
      • 方法
        • 例子本身不重要，重要的是例子之称的观点，有时在例子前，有时在例子后（80%往前找）
        • 干扰选项：就事论事（在讲例子本身）
    • 中心思想题（在文中可以客观找到的）
      • 标志
        • mainly about
        • discuss
        • the (best)/(most appropriate) title（最常见）
        • the purpose
      • 方法
        • 串线：将各段的首末句串联成一个整体，注意转折处（对于初学者而言80%的文章看首句即可，如果有转折词重点看转折词之后的）
        • 中心句：文章开头的提问，对它的回答，是文章中心
          • 一句话单独构成一段
          • 少数派原则（如果提到没有被很多人bulabula）
          • 过去和现在的相反
        • 中心词：文中反复高频出现的词（重复超过5次及以上，和串线结合在一起，从段首句中找）
      • 注意
        • 中心词可能会有同义词
        • 中心词不止一个
        • 如果最后一题提到了作者对xx的态度，那这个就是文章的主题
      • 干扰选项
        • 范围太小：片面
        • 范围太大（以标题为题重新构思文章，看看哪个更贴切）
    • 作者态度题
      • 标志：attitude、deem、consider、tone
      • 方法
        • 选项词汇归纳
          • 正面：positive、optimistic、approval、supportive
          • 负面：negative、pessimistic、disapproval、critical、doubtful、suspicious、skeptical、questionable(70%的题考的都是怀疑的态度)
          • 中立：neutral、objective、impartial、disinterested
          • 不关心：uninterested、unconcerned、indifferent、confused、puzzled、biased、prejudice、contemptuous、subjective（这些词如果出现永远不可能是正确答案）
        • 当作这态度没有明确提出时
          • 文章的框架（中心思想题的串线）
          • adj/adv（天然有态度倾向）
          • 转折处
          • 情态动词之后（should、must、could、would （not）、need to、ought to）
        • “互为相反的两个选项中一定有正确答案”在作者态度题中不适用，因为态度就那么几种
    • 词汇题
      • 标志：？？？（Line . paragraph）、most probably means
      • 方法：通过定位好的句子，根据逻辑关系找同义词或反义词
      • 干扰选项特征：字面意思理解
    • 推理判断题（实际上就是细节题和主旨题的叠加）
      • 标志：infer、learn from、imply、suggest、conclude
      • 方法
        • 同义改写——细节/主旨/逻辑
        • 逻辑取反——推理多在转折处